Tại một buổi hội thảo nóng bỏng ở San Antonio, hàng chục giáo viên đã gác lại ngày nghỉ cuối tuần để tìm hiểu về tương lai của giáo dục. Chủ đề chính của buổi đào tạo là tăng cường giảng dạy bằng trí tuệ nhân tạo (AI). Khi chứng kiến AI chấm điểm bài tập tức thì, hay biến giáo án thành podcast và sách truyện trực tuyến, một giáo viên tiếng Anh cấp ba đã bày tỏ mối lo ngại chung: “Liệu chúng ta có bị AI thay thế không?”. Câu trả lời vẫn còn bỏ ngỏ, nhưng để 4 triệu giáo viên của quốc gia duy trì sự phù hợp và giúp học sinh sử dụng công nghệ một cách khôn ngoan, các công đoàn giáo viên lớn đã thiết lập mối quan hệ hợp tác bất ngờ với các công ty công nghệ hàng đầu thế giới. Dù không phải lúc nào cũng đồng điệu, hai bên khẳng định có chung một mục tiêu: đào tạo lực lượng lao động tương lai. Microsoft, OpenAI và Anthropic đang chi hàng triệu đô la cho các chương trình đào tạo AI của Liên đoàn Giáo viên Hoa Kỳ (AFT), công đoàn giáo viên lớn thứ hai cả nước. Đổi lại, các công ty công nghệ có cơ hội thâm nhập vào trường học và tiếp cận học sinh trong cuộc đua giành ưu thế AI.
Các ông lớn công nghệ đổ tiền vào đào tạo AI cho giáo viên
Sự hợp tác giữa các công ty công nghệ và công đoàn giáo viên đánh dấu một bước ngoặt quan trọng trong việc đưa AI vào giáo dục. Theo thỏa thuận được công bố vào tháng 7, Microsoft cam kết đóng góp 12,5 triệu đô la cho AFT trong vòng năm năm. OpenAI tài trợ 8 triệu đô la tiền mặt và 2 triệu đô la tài nguyên kỹ thuật, trong khi Anthropic đóng góp 500.000 đô la. Với nguồn kinh phí này, AFT dự kiến xây dựng một trung tâm đào tạo AI tại thành phố New York, cung cấp các buổi hội thảo trực tuyến và trực tiếp cho giáo viên. Mục tiêu là mở thêm ít nhất hai trung tâm nữa và đào tạo 400.000 giáo viên trong năm năm tới.
Liên đoàn Giáo dục Quốc gia (NEA), công đoàn giáo viên lớn nhất nước Mỹ, cũng công bố quan hệ đối tác riêng với Microsoft. Công ty đã cấp khoản tài trợ 325.000 đô la để NEA phát triển các khóa đào tạo AI dưới dạng “microcredentials” – các khóa học trực tuyến dành cho 3 triệu thành viên của công đoàn. Mục tiêu là đào tạo ít nhất 10.000 thành viên trong năm học này. Chủ tịch AFT Randi Weingarten thừa nhận sự hoài nghi ban đầu đã định hướng các cuộc đàm phán của bà, nhưng ngành công nghệ sở hữu điều mà các trường học đang thiếu: nguồn lực tài chính dồi dào. Cả hai công đoàn đều đặt ra các điều khoản tương tự: giáo viên, chứ không phải các nhà tài trợ tư nhân, sẽ thiết kế và dẫn dắt các buổi đào tạo, bao gồm việc sử dụng các công cụ AI từ nhiều công ty khác nhau. Các công đoàn sẽ sở hữu quyền sở hữu trí tuệ đối với các chương trình đào tạo, đồng thời chú trọng đến các mối quan ngại về an toàn và quyền riêng tư bên cạnh các kỹ năng AI.
AI mang lại khả năng mới và những cân nhắc cần thiết
Tại buổi đào tạo của AFT ở San Antonio, khoảng 50 nhà giáo dục đã tham gia buổi workshop kéo dài ba giờ. Giáo viên Kathleen Torregrossa mở đầu bằng lời động viên: “Chúng ta đều biết, khi nói về AI, giáo viên thường nói ‘Không, tôi sẽ không làm điều đó.’ Nhưng chúng ta đang chuẩn bị cho trẻ em tương lai. Đó là công việc chính của chúng ta. Và AI, dù thích hay không, là một phần của thế giới chúng ta.” Các giáo viên đã tạo giáo án bằng ChatGPT, Gemini của Google, Microsoft CoPilot và hai công cụ AI dành cho trường học là Khanmingo và Colorín Colorado.
- Tiết kiệm đáng kể thời gian chuẩn bị bài giảng.
- Tạo thẻ học song ngữ minh họa sinh động cho từ vựng.
- Giúp thu hút học sinh vốn dễ chán nản với các phương pháp truyền thống.
Giáo viên như Gabriela Aguirre, một giáo viên song ngữ lớp một, đã thốt lên từ “tuyệt vời” khi chứng kiến khả năng của AI. Cô nhận thấy công cụ này có thể:
- Tạo hình ảnh minh họa đi kèm từ vựng.
- Xây dựng sách truyện cá nhân hóa với tên học sinh làm nhân vật.
- Dịch và điều chỉnh độ khó của các đoạn văn phức tạp sang nhiều ngôn ngữ hoặc cấp độ đọc khác nhau chỉ trong vài giây.
Tương tự, cô Celeste Simone, giáo viên tiếng Anh cho người học ngoại ngữ, khẳng định không thể quay lại cách dạy cũ. AI cho phép cô:
Tuy nhiên, Giám đốc điều hành Microsoft Brad Smith cũng đồng ý rằng giáo viên nên có một “liều lượng hoài nghi lành mạnh” về vai trò của các công ty công nghệ. Ông nhấn mạnh: “Mặc dù dễ dàng nhận thấy lợi ích ngay bây giờ, chúng ta phải luôn ghi nhớ tiềm năng về những hậu quả không lường trước,” chỉ ra các mối lo ngại như tác động của AI đến tư duy phản biện. Ông khẳng định: “Chúng ta phải cẩn thận. Đây mới là giai đoạn đầu.”
